小学作文指导
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多方入手,激发学生作文的创新潜能_小学生写作指导
目前,在小学生作文中千篇一律、千人一面的现象比比皆是。非另辟蹊径、独出心裁不可的精神,在我们学生中很少见。为此,需要在作文教学中把激发学生的创新思维放在首位。我的具体做法是:一、打…
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小学作文指导:遣词造句细推敲
宋代大文学家王安石,为表达他对钟山的怀念之情,停船瓜州时写了一首《泊船瓜州》。瓜州和长江南岸的京口(现称镇江)隔水相望。诗是这样写的:“京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。…
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缩写文章的注意事项_小学生写作指导
一、要仔细阅读原文,充分理解原文的中心、主要内容、段落结构、写作顺序,理清文章的脉络。缩写的时候不能改变原文的中心思想和主要内容。怎样才能使缩写文章的中心思想、主要内容与原文一致呢…
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练习缩写应该做到以下几点_小学生写作指导
1.缩写要忠实原文的基本情节和故事原貌。要做到“五不变”。一是原文的体裁不变。二是原文的中心思想,基本内容不变,三是原文的情节和主要人物不变。四是原文的层次…
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怎样培养小学生作文创新能力_小学生写作指导
一、拓宽训练时空,是作文教学培养学生创新能力的基础 从目前的小学作文教学现状来看。教师给学生的思维时间和创新空间都很有限,为了改变这个现状,教师必须创造条件,拓宽训练的时空,为学生…
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小学写作指导:怎样写好“我”
怎样写好“我”?有同学会笑着说,简单,谁还不会写自己呀!其实,写好“我”也大有讲究呢。 怎样写好“我”?我想…
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如何写好故事新编_小学生写作指导
鲁迅有一本小说集叫《故事新编》,作品多数是在“博考文献”基础上,“取一点因由,随意点染”,即作品中的重要人物和重要事件,都有文献可考…
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想象作文的常见的联想模式:由甲联想到乙
由甲联想到乙,让成语典故俚言俗语为我们旧瓶装新酒。 将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充,让其成为作文中的故事情节,或者把目前之热门话题灵活的转移到文中人物身上来,以取得异曲同…
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想象作文的常见的联想模式:由现在联想到未来
由现在联想到未来,把假设的内容写成真实的情节。 假设的内容固然是假的,但它在生活中还是有可能出现的,不过是还没有发生罢了。人类天空翱翔在一百多年前还是根本不可能的事儿,但今天谁都可…
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想象作文的常见的联想模式:由现在联想到过去
由现在联想到过去,按现代生活的模式构思故事情节。 此种方式最典型的例子当推电视连续剧《一脚定江山》,剧中不少情节如月娥的啦啦队赛场助威、观众买票看球赌球及张俊、柳复生的转社等,无一…