艰辛

　　　　约三个月前，我被拉进了小学群。多年未见的小学同学一下子又聚在一起，开始延续那段最美好的时光。但集体“奔三”的我们，无论如何不敢再自称无忧无虑。

　　　　总有人要赢的，为什么不是你呢？　　（一）　　小时候以为长大了是最幸福的事，不用写作业，不用站在老师眼前背课文，可以不顾父母反对吃很多根冰棍，可以光明正大地牵女孩子的手，可以做自己想做的事，例如那时候称之为梦想的东西。

 　　生活，是生命存在时的一种体验。成长，是生活过程中一种积累。所谓学习，就是缩短这种体验和积累的捷径。年少时，期待开心舒适自然愉悦的生存环境，期待思想深邃拥有完美实现梦想，期待不错过任何花开的季节。可常常出现的情景是，花开，彼岸。期待的美好，一如天际彩虹，不是距离太远，就是昙花一现。

　　摘要：　　四川六线小县城无背景吊丝夫妻，男重点商科小本，女重点理科小硕，女方读研期间男方年薪二十万，即将解决北京户口；女方找工作极限年薪十万无户口，双方父母支援极限五十万。因认识到在北京竞争无望，两人11年夏返回成都工作，男方搞金融女方搞工程，目前家庭年收入约五十万，有小两居一套，便宜代步车一辆。

　　　　1　　看了那么多鸡汤，依然没过好自己的人生。　　这是李东临死前，脑子里的最后想法。

 
      1、给予学生更多真诚的鼓励。相信每个成功人士的辉煌都源于最初的鼓励所给予他的温暖和力量。虽然说鼓励并不能使所有人都成才，但鼓励对一个人信心的获得、价值观的确立，甚至一个良好习惯的形成，无疑是非常重要的。

     此为郑国民先生大学期间参加团中央巡回演讲团时的演讲稿，现已收入小学语文课标教材。

　　你们过得好吗？　　本来这是一封早就应该写的信，有许多话早应该说，但是我没有去写，没有去说，不是不想，而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。所以，我在等待，等待你们自己去体会生活，等待你们来自生活的感觉，等待你们对生活态度的反思。这些东西只是一个时间的问题，在一学期已结束的时候，在你们又开始新学期的时候，我觉得，这封信可以写了，这些话可以说了，我相信你们应该有了和我共同的某种感受，思想应该可以达到一种深度。

　　　　1　　二十岁时的你说，“我有一个梦想，等到三十岁我要开一间面包店，店里卖着自己做的糕点和自己煮的咖啡。”为此，你还特意去读了烘焙学校。兴冲冲上了几节课便有点倦了：“哎呀，好不容易熬到周末，太累，想好好休息休息，这次就不去学了吧。”

    我醒来了。    我满怀喜悦．迎接新的一天。    我感到自己的变化。现在我用快乐与自信代替了自怜与恐惧。