一般地说，材料写作题的优劣，既要看材料本身是否具有多义性，又要看材料是否对写作者的记忆与想象、情感与态度构成一种积极的召唤。从这个意义上讲，我市2014年高三语文模拟考试写作题不啻为一道能为学生提供多种写作可能性，同时也能充分调动学生的生活经验和思维动力的好题。
21.阅读下面的材料，按要求作文。
有一天，胖胖放学回家说，他们幼儿园要选小朋友当演员跳舞，还要选几个敲鼓的。他说他想当演员，如果老师不选他，那么他就当敲鼓的。他说他的力气大，敲鼓肯定没问题。
过了几天，他兴冲冲地回家告诉外婆：“我选上啦！”外婆问：“是演员还是敲鼓的？”胖胖响亮地回答：“是观众！”
观众也要选吗？母亲说，是老师骗了孩子；父亲说，这孩子真是笨；外婆说，只要孩子高兴就行了。是呀，胖胖确实挺高兴，胖胖说：“那天我一定要穿上最漂亮的衣服。老师说到时候观众要为演员和敲鼓的鼓掌，我一定要把手拍得最响。”
根据上面这则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
材料涉及到了这几个形象：天真的孩子，精明的父母，宽厚的外婆，还有尽管未出场却十分重要的表情模糊的老师。故事虽是指向一场幼儿园的演出，牵引出的却是教育、快乐、成功、智慧、社会化、角色意识、精致的利己主义等等有意义的话题。
简单说来，形象即角度。当然，每一个角度又可以衍生出不同的写作方向和写作主题。
胖胖是材料中的主要形象。从胖胖的角度看，可以有以下参考立意：一、做自己的主角。一个人能否成为自己的主角，不是由他做什么来决定的，而是由他怎么做来决定的。文中的胖胖对每一个角色都具有清醒的自觉意识，都抱有最大的热情和干劲，他就是自己的主角。二、不耻普通。超越普通不易，甘于普通更不易。就一场演出来讲，演员总是少数，观众总是多数；就人生的演出来讲，出类拔萃者总是少数，更多的人则是与世沉浮，寂寞终老。三、做最好的观众。当英雄路过的时候，总要有人在路边鼓掌。失去了舞台，并不意味着失去了人生。明星闪耀，终归有黯淡的时候。输赢并没有那么重要，心态决定一切。四、做好平凡的事就是不平凡。决定一个人的声名与光荣的，不是他位置的高度，而是他精神的高度。他活着为了多数人更好的活的人，群众会把他抬举得很高。明达之人，就应该贴着地面行走，不在云端漫步。五、不论我们的身份和地位有怎样的变化，都不能失去“初心”和“本心”。月缺月圆，世事无常，岂能尽如人意，但求无愧我心。不以物喜，不以己悲。淡泊可明志，宁静能致远。
我们当然也可以从父母的角度来立意，如：我们到底应该有怎样的家庭教育呢？我们是否应该把成人的价值观强加给孩子呢？到底是谁偷走了孩子的童年呢？
我们也不妨从老师的角度来立意。如：每个生命都是独一无二的，都值得尊重和欣赏；教育的智慧与艺术。等等。
我们还可以从奶奶的角度来立意。如：快乐与幸福才是最大的成功和人生的终极追求；每一种角色都有属于自己的精彩。等等。
总之，对这样具有内在张力的材料，写作者不仅要善于多向度思考，更要善于收束与聚合，以确立最佳的立意角度。而所谓最佳的立意角度，应该是符合材料的精神内涵的，也是写作者解读材料后的“感受”和“思考”所能顺利抵达的。
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