一提到写人的作文，小朋友们一定会第一时间想到妈妈，妈妈是孩子家庭生活中最亲的一个人，妈妈给了孩子生命，使妈妈抚养孩子一天天长大。妈妈教会了孩子说话，教会了孩子走路，更多的是教会了孩子如何做人。即使孩子长大了，妈妈也始终关注着他，哪怕一个人年龄再大，在妈妈眼里永远是一位长不大的孩子。
但是同学们写起妈妈来，写的作文没有味道，就是写日常生活中的平常事，妈妈给自己做好吃的，送自己去上学，辅导自己功课，自己做错了事，打屁股之类的事。这样写出来的文章没有新意，别人读了如同嚼蜡，考场作文也拿不到高分。
同学们也知道写人作文应该抓住人物的外貌，神态，语言，动作，心理活动，通过具体的事例来表现人物的精神品质。
下面老师指导同学们去写好巜我心中的好妈妈》这篇作文。
先写开头，文章开头应该像风头，如爆竹一样骤然炸响，点明自己文章的题目，引起下文：
“妈妈是我心目中的好妈妈。”
第二段应该写妈妈的外貌，直接写外貌总有点呆板，我们可以展开情景画面的方法，先让人物出场，然后再具体描写人物外乳就比较新颖一点。
“当你来到我们家，走进我们家厨房，你就会看到一位30多岁的妇女，身上围着围裙，在厨房里演奏着锅碗瓢盆交响乐的妇女，那就是我的妈妈。
妈妈今年虽然30多岁，但是人长得很精神，也很漂亮。她的眼睛大大的，像一颗黑葡萄，眉毛弯弯的像一个月牙，小小的嘴唇像一个樱桃，脸蛋是瓜子脸，细细的腰肢，走起路来水上漂，上街的回头率是100%，他是爸爸眼中的大美人。”
写妈妈的性格吧！
“妈妈平时很和蔼，对我说话从来不大吼大叫，温柔的就像一只小绵羊。她对我的要求都从来不拒绝，我要吃什么饭，她无论多忙，也要给我做。我学习上遇到什么困难，她就丢下手中的事儿，帮我解答。但是当她发现我做错了事，不听她的话时，她发起脾气来，确实像老虎一样凶猛，好像一下子会把我一囗可以吃掉。”
以上采用对比的方法，写出了妈妈既温柔又严厉的性格特点！
写人还是要通过具体事例来表现人物的内心世界，精神品质。
“一天下午放学后，没想到天却下起了瓢泼大雨，洪水在街道上哗哗的流着。放学后，其他的同学都被妈妈接走了，我想自己的妈妈正在上班，现在还没有下班。正在我发愁的时候，突然，校门口出现了妈妈的身影，只见妈妈搭着一把伞，手里提着一双雨鞋。我一下看见妈妈，就扑上去，原来妈妈看见下雨了，就在单位请了假，特地来校门口接我回家，回家时，我自己身上干干的，妈妈被雨水淋湿了，像落汤鸡。”
“人们都说婆婆和媳妇是一对冤家，水火不容，可你到我家来以后，你会看到不一样的情景。我奶奶今年70多岁了，她一个人在乡下生活，于是在妈妈的建议下，爸爸就把妈妈接到城里来。”
“奶奶由于患高血压，有时候会晕倒，在家里什么活也干不成，可妈妈从无怨言。没想到，妈妈每天下班后就赶紧去做饭，做完饭，她第一个时间就送到奶奶的手中，而且在日常生活中，奶奶想吃什么，妈妈就给她做什么。妈妈虽然每月工资不高，她还常常给奶奶买最好的衣服，让奶奶去穿，我可没见妈妈给她买衣服，我也看见妈妈一件棉衣穿了五六年都没换过。”
“奶奶经常犯病，一旦犯病了就卧床不起，这时候妈妈总是在她床前问长问短，常常给奶奶熬药，并且一口一口的喂奶奶喝完药。有时候晚上起来几次，还要到奶奶房间去看一看，叫一声妈，如果答应了，就说明奶奶还好着，如果不答应，妈妈就急得哭起来。”
“奶奶也很爱妈妈，他经常逢人就说我家的儿媳妇是世界上最好的媳妇。”
“这就是一个既爱自己的孩子，又孝敬老人的好妈妈，妈妈是我眼中最好的妈妈。”
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