小学作文结构有哪几种类型?资深作文老师告诉你答案


小学作文结构有哪几种类型?资深作文老师告诉你答案

结构是文章的骨架,一篇作文要想吸引读者的眼球,开头应该像风头,中间像猪肚,结尾像豹尾。这样的文章结构,给人以美的享受,你的作文就算比较完美,考场作文也能得到高分。只要同学们掌握了常见文体的构段方式,相信你一定能写出结构完美的作文。

一、写人作文的构段方式

开头:

写人的作文开头应该点明我所要写的人物身份,或者通过场景描写来展现人物的外貌特点,性格特点,这样的开头,就如爆竹一样,骤然炸响,给人一场惊喜,就知道你作文写的是什么人物。

中间

写人的作文都是为了表现人物的性格特点,品质特点。那么,中间部分就可以采用典型的实例对人物展开描述,最好用两三件事,选择最能表达人物精神品质的典型材料展开叙述,这样写出来的作文就有新意,就能有效的表达文章的中心思想。

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结尾

结尾应该首尾呼应,或者对人物进行具体的点评,引起别人的注意,深化文章的主题,从而使人物的形象要然纸上,给读者留下深刻的印象。

二、记事作文的构段方式

开头

记事类的作文开头应该写,有一件事,它深深地留在我心灵的深处,这样的开头就能引起读者的阅读兴趣,从而引导作者把自己的文章读下去。

中间

中间部分可以对事情的起因,经过,结果进行详细的叙述。记事的时候一定要对事件进行细致的描写,不能平辅直叙,应该在事件发生过程中多添加一些小故事,从而使故事有挫折,一波三折,使别人读起来趣味性比较强一点,这样考场作文就能拿到高分。

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结尾

结尾应该首尾呼应,或者结尾对事件进行剖析,发表自己的观点,谈谈自己的感想,也可以运用名人名言,来把自己的作文打扮的漂亮一点,从而使作文以小见大,给读者留下深刻的印象。

三、写景作文的构段方式

开头

写景的作文开头应该向读者告诉,我今天在哪儿去旅游?我要写的是什么地方的景物特点,从而使读者明白,也吊起了读者的阅读兴趣,喜欢把你的作文读下去。

中间

中间应该是文章的中心部分,应抓住景物的特点,进行具体的描写,把景物分成一个个层次。比如到公园去玩,那么我们就写公园的水湖,游乐场,公园的游人,还有公园旁边的花草树木,抓住这几方面,具体把景物写得生动形象,给人以美的享受。

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结尾

结尾应该照应题目,抒发自己对景物的赞美,赞叹之情,抒发对家乡,对祖国大好河山的喜爱赞美之情。

四、状物作文的构段方式

开头

状物的作文开头应该先告诉读者,我写的是什么事物,比如是动物,还是物品,要具体的告诉读者,让读者明了,引导读者去读下去。

中间

中间一段就可以具体的描述物体的特点,比如我们写动物类的作文,中间第一段应该写动物的外形特点,第二段写动物的生活习性,第三段应写一些动物与人类的关系,人类怎样保护动物?这样作文内容就比较丰满,内容比较具体,结构就比较完美。

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结尾

结尾应该首尾呼应,也可以写动物的时候,呼吁人们应该爱护环境,保护动物,人类和动物应该和睦相处,我们的生活就更加美好。

五、说明文的作文构段方式

开头

说明文开头应该先告诉人们,今天要说明的是什么东西?什么事物?具体的向读者交代明白。

中间

中间部分应该说明事物的性质特点,以及事物的结构特点,生活特点等各种方面。比如写我家的洗衣机,那么你就要写他的结构,它的功能,使用方法。比如介绍一种药品,那么你就介绍药品的成份,功能,用法,这样别人读起来就感觉清楚明了。

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结尾

结尾一定要首尾呼应,这样的作文就算结构比较完美一点。

六、读后感的作文构段方式

开头

读后感第一段应该向读者告诉,你今天读了什么文章,把总体的感受写出来,别人就知道,你写的是读了什么文章后写的读后感。

中间

读后感重点在感,而不是你去照抄原文,我在以前教学过程中,就发现一些学生写读后感都是大量的照搬了原文,没有一点感想。所以读后感一定要重点写感想,写感想时可以联系生活实际,多多谈自己的感想,多和生活实际结合。最好就是采用对比的方法,写出自己心中的感受。通过对比,就反映自己读了这篇文章的心里感触,这样的读后感就符合作文的要求。

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结尾

读后感的结尾也可以照应题目,也可以抒发自己的感想,深化文章的主题,从而使考场作文能够拿到高分。

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