所谓语句生动，就是指语言富有表现力、感染力，让人愿意看，而且看后能留下深刻的印象。这是文学语言的一大特点。其他文章的语言要不要生动呢？毛泽东同志曾经指出：“文章和文件都应该具有这样三种性质：准确性、鲜明性、生动性。”
清代诗人袁枚也说:“一切诗文总须字立纸上，不可字卧纸上。人活则立，人死则卧，用笔亦然。”两人要表达的意思都是一样的，即写文章时语句要生动。
要使语句生动，新颖精妙，富有感染力，就要用传神可感的语句，重视对词汇的选择和句子的锤炼。下面桃子老师就跟大家分享让作文语句生动的四招：
1.精心选用动词。妙用动词，可以增色文章，丰富情感，令人耳目一新，增强文章的气韵。
鲁迅在《从百草园到三味书屋》中写到冬天捕鸟的过程，其中就用了很多动词：“薄薄的雪，是不行的;总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”这段文字就用了动词“扫、支、撒、系、牵、看、拉”，这些动词将整个捕鸟的过程分解开来，写得很生动，让我们有身临其境的感觉。
又如宋朝的王安石的《泊船瓜洲》中一“绿”字，经过十余字的改动方才定下来。我们要学习前人这种“一诗千改始心安”的锤炼语言的精神。
2.精心运用叠词和表色彩的词。表色彩的词能增强语言的绘画美，叠词能增强音乐美和意境美。
如萧红的《呼兰河传》中有一段关于火烧云的描写就特别生动： 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了…..”旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
这段文字用了“红红的、金的，紫檀色的……”将傍晚时分的云霞描绘得生动形象。
又如朱自清的《荷塘月色》就运用了大量的叠词：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。“曲曲折折、田田、亭亭、层层”等叠词生动地描绘了荷塘的景色。
3.句式灵活调配。短句明快有力，长句缜密细致:整句对称和谐，而散句灵活自然。作文时需要我们巧妙调配，力求营造文章的错落有致和摇曳生辉之美。
如《醉翁亭记》中的“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”，读之既朗朗上口，又如饮甘霖，酣畅淋漓。
4.多写自己的感受，力求含蓄有哲理。独创一些妙语佳句，塑造耐人寻味的精彩片段，用于首尾或其他关键之处，或起笔脱俗，或收束有味，凝聚文章的精神，点题明旨。
如“你无法改变容貌，但你可以展示笑容；你无法左右天气，但你可以改变心情；你无法预知明天，但你可以把握今天；你无法样样顺利，但你可以事事尽力。”“人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。”“拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。”
这类语句富含生活的真谛与智慧，于形象中蕴涵哲思，含蓄隽永。用于作文中既能使作文语言更加生动，又能提升作文的主旨，是不是很好呢？
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