上节课我们分析了写文章时如何让自己的作文变得情节生动，曲折有致，吸引读者！这节课我们来聊聊作文的语言——使用优美的语言，使自己的作文魅力无穷！今天同样跟大家分享四招！
1.巧用修辞，具有文学美
运用比喻句把事物形象生动地描述出来;运用拟人给事物赋予人的情态和品质;运用排比增强文章的气势;运用夸张可以启发听者或读者的想象力和加强文章语言的力量;运用对偶可以体现文章语言的对称美;运用设问和反问可以引起读者的注意和思考;引用成语、诗句、格言、典故等可以更好地表达自己的思想感情。
恰当使用这些修辞可以使文章的语言表达在生动流畅的层面上提升一个层次。
2.借鉴名言佳句，富有内涵美
在作文中运用名言佳句，既能展示学生的文化底蕴，又能展示文章的灵动风采。恰当地运用名言佳句可以更简洁更有意蕴地表达文章的内容。放在文章开头可以吸引读者的眼球，放到结尾可以起到画龙点睛的作用，放到文中可以增加文章的文学色彩，达到言有尽而意无穷的表达效果。
3.妙用时尚用语，增加时尚美
歌词、广告语、流行语、网络热词已经成为我们生活的一部分，如果能在作文中巧借善用，会使文章显得更加生动，更加贴近生活，吸引人的目光。如“都是月亮惹的祸”“谁的眼泪在飞”“大家好才是真的好”“这件事真给力”等。无论是用于文章的标题，或用于文中，都会为文章增色不少。
4.换用长短句式，增添音乐美
在写文章时，要做到长句与短句交错使用。长句与短句是相对而言的，用词较多，结构较复杂的句子为长句;反之，为短句。长句的修辞效果是：表意严谨、精确、细致，短句的修辞效果是表意简洁、明快、有力。长短句交替使用不但能使文章表意丰富，增强抒情效果，而且往往会产生一种错落有致的美感，让文章富有音乐美，语言流畅、自然、充满韵律，结构规律，使人阅读起来朗朗上口，会为文章增色不少。
请看一篇范文
不经历风雨怎能见彩虹
辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。
一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。
同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”。
史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此而对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。
贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。
这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。
所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。
冰心说:“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的某一根链条。
生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。
挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂?不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩?
就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说:困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌:不经历风雨，怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!
我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起来,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆!
点评
文章用一句歌词作为标题，这样就给文章定下一个基调:它不同于那些正统议论文的呆板枯燥，多了一些灵性和灵气。“不经历风雨怎能见彩虹”，这句话很多人熟悉，同时也有很多人能哼唱出这句词的调调，这样一下子拉近了文章与读书之间的距离。更加贴近生活，同时也为文章增色不少。
选材
选用失去双腿但依然笔耕不辍的史铁生和双目失明创作出《命运》《英雄》等交响曲的贝多芬的事迹，通过事实表现人生道理。
结构
全文中心思想明确，结构紧凑。围绕着人在困难面前应该勇敢地战胜它这一话题展开论述，通过事实材料和理论材料证明了中心论点。
表达
笔法娴熟，善于运用类比等修辞方法，引用名人名言来增加文章的说服力。通过几组长句，使文章节奏感十足，为文章增添了文采。
主题
将自然界的动植物赋予了人的气质，通过对它们的描写将人在挫折与失败面前不屈不挠勇往直前的精神表现出来。
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