一、试卷分析：
本套试卷的考试范围，基础知识难易适中，重点突出，知识点考察全面，与中考题型较为吻合，虽然在课外阅读题上有一定的难度，但还是能够全面反映语文学习情况。通过试卷分析，可以看出在平时的教学中突出抓基础知识的教学，对课文的讲述也到位，围绕着教材教参以及相应的材料，重视复习课。
二、出现的问题：
古诗文默写题的句子很容易写错别字，文言文知识没有彻底识记，不该扣分的还是丢分了;课外阅读部分做得不是很好，不懂不同题型的解题方法，下笔没有方向;名著缺背漏背的也不少;综合性学习得分不高，练习过少;作文存在审题不清、选材陈旧、观察力不强，知识面狭窄，书写潦草等问题。
三、具体改进方案：
1、积累运用部分(古诗填空以及文言文)
(1)强化文学基础常识的训练;
(2)定期组织“古诗文默写”“文言实词译句”等练习，强化基础的巩固。
2、阅读部分：针对特点和年级的特点，准备每周“课外阅读一测验”，强化考试两种文体的阅读。
3、名著部分：增强课外阅读名著，以小考=的形式来检测阅读进程以及阅读效果，以督促读书。
4、综合性：强化题型的训练，注重解题方法，做到对症下药。
5、作文：
(1)强化作文的修改环节，在修改作文中学会写好作文。
(2)优秀文章示范。每周推荐一篇适合阅读、有助于写作的好文章，字数在千字左右，注明推荐原因，查找文章赏析，积累好词妙句、写作方法，拓展写作素材。
(3)每周一练，小到片段写作，大到周记或者日记，培养写作水平。
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